Enseignante de l’Education Nationale expérimentée.

Diplômée Licence de Lettres modernes et Maîtrise de Philosophie mention BIEN, Université de LYON III.

Spécialisée préparation au Bac de Français Ecrit/Oral et Bac de philosophie.

Accompagnement individualisé, progression rapide. Pédagogie personnalisée.

Silvia BERJA

Professeure

Évaluation

– Lors du premier cours, une évaluation de l’élève est effectuée (questions réponses à l’oral) pour établir un programme personnalisé et les méthodes pédagogiques (certains sont plutôt visuels,  auditifs ou kinesthésiques)

Cette évaluation d’une durée de 20 minutes est intégrée gratuitement lors du premier cours.

Enseignante de l’Education Nationale expérimentée.

Méthodes

« Ce qui se conçoit bien s’énonce clairement et les mots pour le dire arrivent aisément » Boileau.

1°)- Méthodes pédagogiques individualisées

Pédagogies actives dont l’objectif est de rendre autonome

 +

2°)- Modèle de la méthode socratique de la maïeutique par le dialogue et l’oralité.

Aider à construire sa pensée par une exigence de cohérence et de précision.

 S’exprimer avec précision à l’oral permet de mieux construire sa pensée en apprenant à la structurer.

Cet exercice permet ainsi de progresser à l’écrit grâce à une meilleure structure tant sur le plan syntaxique que rédactionnel.

Cours de soutien et de révision + Méthodologie et exercices d’entraînement aux épreuves du BAC de Français:

1/ ECRIT :

Méthodologie :

  • Le Commentaire composé + Exercice 1 Heure / (le travail est à renvoyer par mail) Restitution Correction 30mn
  • La Dissertation + Exercice 1 Heure  (idem) Restitution Correction 30mn
  • Aide à la rédaction du dossier autour d’une oeuvre complète : séances de 1h30 chacune (prévoir plusieurs séances en fonction des besoins)
  • Les figures de styles + Exercices+ corrigé 1 heure

Cours et Révisions :

A/ Les genres littéraires :

  • Le Roman : Histoire du Roman du moyen âge au XXI siècle + les grands courants + les procédés littéraires = 2 séances de 1h30 
  • Le Théâtre du XVII au XXI ème siècle : Histoire du théâtre (comédie et tragédie) + les grands courants + vocabulaire thêatrale = 2 séances de 1 Heure 30
  • La littérature d’idées du XVI au XVIII ème siècle :  les genres de l’argumentation + les procédés rhétoriques + l’argumentation dans tous les genres littéraires = 2 séances de 1h30
  • La Poésie du XIX au XXI ème siècle : les grands courants poétiques à pzartir du XIX ème + histoire de la poésie + les procédés poétiques (la métrique et la prosodie) = 2 séances de 1h30

B/ Les grands mouvements littéraires par siècle :

  • XVIème : L’Humanisme et La Pleïade 1 Heure  30mn
  • XVIIème : Le baroque et Le Classicisme 1 Heure 30
  • XVIIIème : Le courant Libertin et le mouvement des Lumières 1 Heure 30
  • XIXème : Le Romantisme , Le Réalisme et le Naturalisme 1 heure 30 /Le Parnasse, Symbolisme et  Poésie Baudelairienne 1 Heure 30
  • XXème : L’Absurde et L’existentialisme (Le Nouveau Théâtre + Le Nouveau Roman + Le Surréalisme) 1 Heure/  30mn

2/ ORAL:

Entraînement à l’épreuve d’oral :

Fiches individualisées sur liste de textes, simulation de l’épreuve Orale. (Nécessité de transmettre la liste de textes prévue par le professeur + Extrait du texte prévu) lors de l’inscription.

  • Rédaction de la fiche de synthèse : Intro + Plan détaillé + Conclusion (sur textes de lectures analytiques de la liste donnée par le professeur) 1 heure pour 1 texte.
  • Simulation de l’épreuve orale du Bac sur un texte de la liste déterminé ensemble : Déroulé de la séance  : Commentaire oral du texte par l’élève (préparé lors d’une séance précédente) + question de grammaire / conseils et répétitions/corrections = 1h30
  • Aide à la rédaction du dossier autour d’une oeuvre complète : séances de 1h30 chacune (prévoir plusieurs séances en fonction des besoins)
Silvia BERJA

CONTENU DES COURS :

1/ ECRIT :

Méthodologie (en 3 temps) :

1/ Fiche méthode + Exercice à faire (préparation ensemble) 1 Heure

2/ Travail rédactionnel à réaliser par l’élève chez lui, renvoi par mail du travail effectué

3/ restitution correction 30mn

Cours et Révisons :

Un support de cours vous est envoyé lors de l’inscription.

Lors du cours en ligne celui-ci est revu ensemble, questions/réponses + aide méthodologique afin d’en faire une fiche de synthèse pour les révisions.

2/ ORAL :

Lors de l’inscription : Nécessité de transmettre la liste de textes prévue par le professeur + Extrait du texte prévu pour la séance.

Prévoir lors de la séance les notes prises en cours : Problématique et Plan donné en classe.

Silvia BERJA

“ Nous avons fait appel à Mme BERJA pour un suivi de notre fils scolarisé en classe de 1ère SSI.

Cet accompagnement qui s’est effectué tout au long de l’année, progressivement jusqu’au BAC français, a été pour lui, compte tenu de ses difficultés et sa crainte dans la matière, un réel avancement.

Toujours positive, Mme BERJA a su petit à petit l’amener à une prise de confiance dans un domaine qui lui était complétement hostile.

D’ailleurs, l’appréciation des professeurs dans la rédaction (Français et Histoire Géo) a été encourageante sur les derniers bulletins.

Cette méthode de soutien progressive et encourageante, contribue à une plus grande confiance en soi et donc à une motivation à la recherche de la connaissance. “

Les parents d'un élève de 1ère SSI.

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